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Ratber
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Real OC or Post God !
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Yo, ich hab schon mitbekommen was die Kid's heute fürn Bockmist verzällt bekommen.
Is so wie Mein Geschichtsunterricht in 5 Jahren.

Keine Germanen
Keine Römer
Kein garnichts.

Jeder der 5 Lehrer und 2 Lerhrerazubis ;)  hielten sich für soooo intelligent und wälten alle das selbe Thema.
Im letzten Jahr hab ich dann auf einhaltung des Lehrstoffes geklagt. Aber bis da ne entscheidung kam hatte ich meinen Abschluß schon in der Tasche.

Die Studie die ja letztens veröffentlicht wurde spricht für sich.

Armes Deutschland :(

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Blendy
aus Niebüll
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Enhanced OC
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Intel Pentium IV
2400 MHz


Man kann auf Lehreinhaltung klagen ?? Wo ?? Wie ?? :biglol:


www.eBay.de

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Ratber
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Real OC or Post God !
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Was Leer ist kan nicht eingehalten werden.
Also wo nix is da kann man nix holen :lol:

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Postguru
aus Bratwurschtland ;o))
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Moderator
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AMD Ryzen 9
4600 MHz @ 5600 MHz mit 1.300 Volt


naja wenn das so weiter geht ..werden die kids bald total verdummen ... und was soll da aus dem Schönen Deutschland werden ??  


60Hz-Käfer umgehen ohne Software  100%  Funktionstüchtig
Wichtige Fakten über das PC Netzteil  (ATX und AT)
Bilder posten leicht gemacht .. ASRock E670X Steel Legend,AMD R97900X3D ,64 GB Ram 2xG.Skill Trident Z 32GB DDR5 6000 CL30 , XFX RX6900XT

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Ratber
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Dummland !

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Stebbl
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Basic OC
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AMD Thunderbird B
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naa vorsicht..
hab grad mein abi geschrieben/versaut(verkürzte mss :gulp:).. u.a ph lk
ich kann beim besten willen net behaupten dass des nur schrott war was wir gemacht haben es hatte schon seinen inhalt.. und bis anfang 13 war ich auch noch ganz gut dabei.. dann haben sich meine punkte fast halbiert was sich dann bis ins abi hineingezogen hat.. wenn ma da sitzt und anfaengt die aufgaben zu lösen und in einem durcharbeitet und am ende feststellt das ma grad ma ebbes über die hälfte hingekrigt hat da fragt ma sich was das das soll das hier die ganze zeit von noteninflation geredet wird...
hier mal die themenliste die wir hatten:

-Milikan-Versuch
dynamische Methode, Schwebemethode; mit und ohne   Auftriebskraft(Fehlerrechnung)

-Radialsymmetrische Felder
Coulombsches Gesetz;elektrische Feldstärke E(r);Superpositionsprinzip;Arbei,Potential und Spannung im el.Feld

-Das Magnetische Feld
Definition und Messung der Magn. Flussdichte;Halleffekt;Kraftwirkung auf einen Leiter;Magnetfeld eines langen geraden Leiters;Magnetfeld einer langen Zylinderspule

-Elektronen im Magnetfeld
Lorenzkraft;e/m-Bestimmung im Fadenstrahlrohr;Spiralbahn

Induktion
grundlegende Phänomene; Induktionsgesetz;Lenzsche Regel; Selbstinduktion;Ein-/AUsschaltvorgänge; Differentialgleichung

-Energie des elektrischen und Magnetischen Feldes
Energie und energiedichte

-Mechanische Schwingugnen
Begriff der harmonischen Schwingung;Bewegungsgesetzt bei einer harm. Schwingung; Anwendung des Energiesatzes; Differentialgleichung der harm. Schwingung; Resonanz; Überlagerung von harmonischen Schwingungen

-Mechanische Wellen
Eigenschaften; Mathematische Beschreibung; Überlagerung und Interferenz; stehende Wellen; Reflexion und Brechung; Huygensches Prinzip; mehrdimensionale Interferenz;

-Elekrtomagnetische Schwingungen und Wellen
Schwingkreis; Differenzialgleichung; Thomsonsche Schwingungsgleichung; aufheben der dämpfung(Dreipktschaltung) erzwungene schwingung; hochfrequenteschwingungen; Herzscher Dipol; Energie einer Welle

-Lichtgeschwindigkeit
Bestimmung (verschiedene Versuche)

-Wellennachweis des Lichts
Interferenz am einzel-, doppelspalt, Gitter; Auswirkung auf die opt. Abbildung; Interferenz an dünnen Schichten; Kohärenz; Polarisation; Brewstersches Gesetz; Interferenz an Kristallen- Braggsche Reflexionsbedingung

-Quantenpysik
Photoeffekt; Photonenmodell; Röntgenstrahlung; Photonenimpuls; Photonenmasse; Comteneffekt; Doppelspaltversuch; Materiewellen; Heisenbergsche Unbestimmtheitsrelation

-Atomphysik
Ölfleckversuch; Atommodelle(Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, wellenmechanisch); Rutherfordsche Streuversuch; Bohrsche Postulate; Wasserstoffatom; Energiequantelung; Wasserstoffspektrum; Absorbtion und Emission; eindimensionaler Potentialtopf; Franck-Hertz-Versuch; Spektrallinien; Quantenzahlen; Termschema; Pauli-Prinzp und das Periodensystem; Röntgenspektren; Moseleysches Gesetzt

so ganz wertlos isses net... find ich

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Ratber
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Bis auf Milikan ,Radialsymmetrische Felder und einigen Themen der Atomphysik ist das ein Teil des Stoffes den ich auf der Berufsschule hatte.


Das Problem ist das zuviel in den Lehrplan gestopft wird so das man wenig von viel bis nix von Alles lernt ;)

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Stebbl
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ok zuwenig um damit nen beruf ausüben zu können aber wenn ma intresse hat...genug um sich daheim hinzusetzen und im web zu suchen und noch nen schimmer davon zu haben was da geschrieben is...
zum thema halbleiter: da isses genau so.. ich weiss zwar ausm unterricht wie des funzt und wie nen transistor funzt.. nur wie sich jez verschiedene typen verhalten etc das weiss ich net...

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Stebbl
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anhang:
wie nen logikbaustein schaltet wiederum hammer dann in info gemacht(in der simulation)

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Ratber
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das währe ja auch zuviel verlangt.

Nur bekommste dgenau das in einer Fachlichen ausbildung nochmal reingedrückt also einmal zuviel.

Das Bildungssystem ist einfach zu überladen

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